Učím se, co mě baví – tentokrát s rodiči

I při letošním posledním projektovém dni „Učím se, co mě baví“, který proběhl v posledním červnovém týdnu, měli žáci možnost vybrat si, co nového by se rádi naučili. Tentokrát však své dovednosti a zkušenosti dětem předávali rodiče, sourozenci i další členové rodin. Dopoledne tak patřilo společnému tvoření, objevování a sdílení. Nabídka činností byla jako vždy velmi pestrá.

Pečení
Děti si vyzkoušely poznávání ovoce a zeleniny podle chuti a vůně, což byla zábavná a někdy i překvapivá výzva. Podle jednoduchého receptu si připravily zdravé müsli tyčinky. Nakonec tvořily lehké letní dezerty z piškotů, tvarohu, smetany a ovoce. Celé dopoledne provázela vůně dobrot a samozřejmě nechyběla ani ochutnávka vlastních výtvorů.

Baseball
V této skupině se děti seznámily se základními pravidly baseballu. Nejprve trénovaly hod a odpaly, aby si osvojily správnou techniku. Poté se pustily do hry podle skutečných pravidel. Hřiště ožilo energií – děti běhaly, fandily, zkoušely nové dovednosti a hlavně si užívaly radost z týmové hry.

Zdobení dortů
Pod vedením místní cukrářky, která je zároveň maminkou jednoho z žáků, si děti vlastnoručně ozdobily připravené dortové korpusy. Pracovaly s čokoládou, ovocem i zdobicími sáčky a učily se, jak vytvořit dort, který nejen chutná, ale i krásně vypadá. Na závěr si své výtvory s hrdostí odnesly domů. A dorty byly opravdu výborné.

Práce se dřevem
Účastníci této aktivity vyráběli z dřevěných latěk praktickou podložku pod hrnec. Naučili se bezpečně řezat pilkou, obrousit materiál do hladka a jednotlivé části správně spojit. Hotové výrobky byly pevné, funkční a jistě udělají radost maminkám, babičkám nebo komukoli doma v kuchyni.

Vázání kytic a péče o zahradu
Tato skupina strávila dopoledne na květinové farmě v Terezíně. Děti se dozvěděly, jak náročná a zároveň krásná je práce na květinové farmě od pěstování až po sklizeň. Vyzkoušely si péči o rostliny a každé dítě si uvázalo vlastní kytici z lokálních květin, kterou si odvezlo domů.

Malování na tělo
Děti se nejprve seznámily s technikami malby na tělo a obličej. Trénovaly tahy štětcem na papír, zkoušely míchání barev a vytváření jednoduchých motivů. Poté se pustily do malování na vlastní ruce a ti odvážnější ozdobili i ruce nebo obličeje svých kamarádů. Výsledkem byla pestrá galerie veselých obrázků.

Pletení náramků
V této skupině se děti učily plést barevné náramky přátelství. Zpočátku se některým pletly nejen bavlnky, ale i ruce, postupně však všichni pochopili princip a dokázali vytvořit vlastní náramek. Mnozí jej hned věnovali kamarádovi nebo si jej nechali jako památku na společné dopoledne.

První pomoc
Základy první pomoci dětem přiblížila čerstvě vystudovaná záchranářka. Děti si vyzkoušely ošetření drobných poranění, správné přivolání pomoci, uložení do stabilizované polohy i základy resuscitace. Zjistily, že i ony mohou v krizové situaci sehrát důležitou roli a pomoci zachránit život.

Bádání
V této skupině se děti ponořily do světa architektury a stavitelství. Nejprve pracovaly s katastrální mapou, hledaly hranice pozemku a zakreslovaly inženýrské sítě. Poté se seznámily s tím, co obnáší stavební povolení, jaké dokumenty jsou potřeba, kdo je schvaluje a jakou roli hraje projektant či stavební úřad. Nakonec navrhovaly vlastní rodinný dům, pracovaly s půdorysy, rozmístěním místností i nábytku. Výsledkem byly promyšlené návrhy doplněné o sítě, dokumentaci i interiérové řešení.

Velké poděkování patří rodičům a rodinným příslušníkům, kteří si na nás udělali čas, byli skvěle připraveni, děti podporovali a měli s nimi trpělivost. Díky nim se projektový den stal inspirativním a radostným zakončením školního roku. Jmenovitě: p. L. Košulič, p. M. Kučerová, p. L. Vagundová‑Drgáčová, V. Malík, K. Kuchařová, E. Holešínská, M. Bartálová, p. L. Koutná a p. Ž. Leblochová.